POGODA W KRATKĘ (30.03. – 04.04.2020r.)

W tym tygodniu dziecko poszerzy wiadomości przyrodnicze, związane z różnorodnością pogody. Poćwiczy aktywne słuchanie poprzez udostępnione filmy i bajki. Pozna symbole zjawisk pogodowych i będzie mogło wykonać własny „Tygodniowy Kalendarz Pogody”. Poprzez udostępnioną bajkę dowie się jak powstaje tęcza. Wykona prace plastyczne rozwijające małą motorykę. Posłucha, a może także nauczy się piosenki o zjawiskach pogodowych. Będzie miało również możliwość utrwalenia nazw kolorów oraz rozwijania umiejętności przeliczania w dostępnym zakresie.

 

1. a) Obejrzyj film, pobaw się i zaśpiewaj razem z Ubu

 

 

 

 

b) Obejrzyj obrazki z symbolami pogody

https://www.dzieckiembadz.pl/2017/08/kalendarz-pogody-do-pobrania.html

 

 

 

c) Zobacz jaki „Kalendarz pogody” zrobiły dzieci, spróbuj podobny wykonać w tym tygodniu.

 

http://miastoluban.eu/artykul/109851/tygodniowy-kalendarz-pogody

 

 

 

d) Dopasuj ubranka do pogody

 

 

Karta pracy - Ubranka

 

 

2. a) Wykonaj prosty eksperyment

 

https://inaisewa.blogspot.com/2017/02/kolorowy-deszcz-piatki-z-eksperymentami.html

 

 

b) Wykonaj pracę plastyczna - deszczowa chmurka

 

lub pokoloruj obrazek

 

Karta pracy - Chmurka

 

 

 

3. a) Obejrzyj bajkę i dowiedz się jak powstaje tęcza

 

 

 

 

b) Znajdź w swoim domu zabawki, które mają takie same kolory, jak paski na tęczy. Może uda Ci się wykonać  taką tęczę, jak w filmie

 

 

 

 

 

4. a) Zrób to sam - wykonaj pracę plastyczna, farbami lub kredkami

 

 

Karta pracy - Tęcza

 

 

 

b) Poćwicz równowagę

 

 

 

c) Posłuchaj opowiadania

 

https://vod.tvp.pl/video/czytanie-przed-spaniem,jelen-i-jelonek,44760609

 

 

 

5. a) Śpiewaj i tańcz z innymi

 

 

 

b) Ułóż wieże z klocków

 

https://pl.pinterest.com/pin/733946070500108088/

 

Karta pracy - Wieża

 

- Policz z ilu klocków zbudowana jest wieża

- Nazwij kolory klocków

- Policz ile klocków: żółtych; czerwonych; niebieskich lub zielonych będziesz potrzebować do zbudowania wieży

 

 

c) Obejrzyj bajkę. Czy chciałbyś mieć taką maszynę jaką zbudował Smerf Pracuś?